Η
εξέταση όσων υποψήφιων προβλέπεται να εξεταστούν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις
γραπτά δε διαφέρει από την εξέταση των υπολοίπων που εξετάζονται γραπτά. Έτσι
λοιπόν αυτοί/αυτές εξετάζονται στα ίδια
θέματα με το ίδιο
πρόγραμμα και την ίδια
διάρκεια εξέτασης με αυτούς που εξετάζονται γραπτά.
Ειδικά
ως προς την συνολική διάρκεια εξέτασης των εξεταζομένων προφορικά, πρέπει να διασαφηνιστεί ότι στη συνολική διάρκεια της
προφορικής εξέτασης συμπεριλαμβάνεται
α)
ο χρόνος προετοιμασίας,
ο οποίος δεν μπορεί
να υπερβαίνει
τις τρεις
(3) ώρες,
όπως για όλους τους υποψηφίους/τις υποψήφιες των πανελλαδικών εξετάσεων, μετά
την παρέλευση του οποίου οι υποψήφιοι κλείνουν
τα τετράδια
και περιμένουν
να κληθούν
από την επιτροπή,
β) μετά την παρέλευση
του τρίωρου χρόνου προετοιμασίας
ή όταν κάποιος/κάποια υποψήφιος/υποψήφια
(πριν την παρέλευση του τρίωρου) δηλώσει
έτοιμος/έτοιμη για αξιολόγηση,
ξεκινάει ο χρόνος
αξιολόγησης-βαθμολόγησης. Η επιτροπή έχει τη δυνατότητα, εφόσον
από την πορεία αξιολόγησης-βαθμολόγησης του/της εξεταζομένου/εξεταζομένης
διαπιστώσει ότι έχει βάση το αίτημά του/της για παράταση του χρόνου
αξιολόγησης-βαθμολόγησης, να του/της παρέχει αυτή την παράταση χρόνου για εύλογο διάστημα (έως 30 λεπτά),
η οποία συνδέεται άμεσα
με την εξέλιξη της αξιολόγησης-βαθμολόγησης του/της
κάθε εξεταζόμενου/εξεταζομένης
και την εκτίμηση της επιτροπής.
Όσον
αφορά τη διαδικασία
της εξέτασης,
επισημαίνεται ότι οι εξεταζόμενοι/εξεταζόμενες εισέρχονται στις αίθουσες εξέτασης την ίδια ώρα που
εισέρχονται και οι λοιποί/λοιπές εξεταζόμενοι/εξεταζόμενες στα εξεταστικά
κέντρα, τους χορηγείται το τετράδιο και αναγράφουν
τα ατομικά
τους στοιχεία
στους οικείους χώρους (αν αδυνατούν από μόνοι/μόνες τους βοηθούνται από τους
επιτηρητές/τις επιτηρήτριες). Μετά τον έλεγχο
της ταυτοπροσωπίας
και της ορθής αναγραφής των ατομικών στοιχείων, αυτά καλύπτονται από τους/τις
επιτηρητές/επιτηρήτριες με αδιαφανές
αυτοκόλλητο ώστε να καθίσταται ανώνυμο το κάθε τετράδιο.
Διανέμεται αντίγραφο των θεμάτων σε κάθε εξεταζόμενο/εξεταζόμενη,
οπότε αρχίζει
και ο χρόνος έναρξης
της εξέτασης.
Ο/Η
επιτηρητής/επιτηρήτρια
ή κάποιο μέλος της επιτροπής διενέργειας των εξετάσεων μπορεί να αναγνώσει τα θέματα αν ζητηθεί από τον
εξεταζόμενο/εξεταζόμενη.
Στους/Στις
εξεταζόμενους/εξεταζόμενες παρέχεται ο χρόνος
προετοιμασίας, ο οποίος είναι τουλάχιστον ίσος με το χρόνο δυνατής αποχώρησης και
δεν μπορεί να υπερβεί
τις τρεις ώρες, προκειμένου να μελετήσουν, να κατανοήσουν τα θέματα
και να κρατήσουν,
εφόσον το επιθυμούν, σημειώσεις
στο τετράδιο τους για να τις χρησιμοποιήσουν
όταν θα προσέλθουν
στην επιτροπή
προκειμένου να εξεταστούν.
Όταν
είναι έτοιμοι/έτοιμες
ή όταν παρέλθει
ο τρίωρος χρόνος
προετοιμασίας, προσέρχεται ο/η καθένας/καθεμιά
ξεχωριστά στην αίθουσα όπου παρευρίσκονται τα τρία μέλη της
Επιτροπής Εξέτασης. Τα δύο εξ αυτών είναι οι εξεταστές/εξετάστριες και το ένα ο/η
αναβαθμολογητής/αναβαθμολογήτρια, στην περίπτωση που προκύψει μεταξύ των δύο
εξεταστών/εξεταστριών διαφορά μεγαλύτερη των δώδεκα (12) μορίων στην
εκατοντάβαθμη κλίμακα.
Ο/Η
εξεταζόμενος/εξεταζόμενη αναπτύσσει
προφορικά στα τρία
μέλη – εξεταστές τις απαντήσεις
του στα θέματα, με όποια
σειρά επιθυμεί. Κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης των απαντήσεών
του μπορεί
να συμβουλεύεται
τις σημειώσεις
του στο τετράδιο.
Η
επιτροπή έχει την δυνατότητα, εφόσον από
την πορεία αξιολόγησης-βαθμολόγησης του/της εξεταζομένου/εξεταζομένης διαπιστώσει
ότι είναι βάσιμο το αίτημά του/της για παράταση του χρόνου
αξιολόγησης-βαθμολόγησης, να του/της παράσχει αυτή την παράταση χρόνου για
εύλογο διάστημα (έως 30 λεπτά).
Στην
περίπτωση που επιθυμεί
να απαντήσει γραπτά
σε κάποια ερωτήματα,
εκφράζει αυτή την επιθυμία του στους βαθμολογητές, όταν προσέρχεται ενώπιον
της επιτροπής, και το δηλώνει
εγγράφως στο γραπτό του δοκίμιο,
ώστε οι σχετικές απαντήσεις
να αξιολογηθούν γραπτά
και όχι προφορικά . (π.χ.
γράφει «επιθυμώ να εξεταστώ γραπτώς στο ερώτημα 2.1.»). Η γραπτή δήλωση του υποψηφίου υπογράφεται από τους
εξεταστές
και τον πρόεδρο
της επιτροπής. Έτσι οι σχετικές απαντήσεις θα αξιολογηθούν γραπτά και όχι
προφορικά. (Στην περίπτωση των υποψηφίων με δυσλεξία ή δυσορθογραφία και
εκτός από την περίπτωση των ασκήσεων γραμματικής δε λαμβάνονται υπόψη τα
ορθογραφικά λάθη). Όταν ολοκληρώσει
την εξέτασή
του παραδίδει
το τετράδιο
στον Πρόεδρο ή στον γραμματέα της επιτροπής και αποχωρεί από την αίθουσα και το
Εξεταστικό Κέντρο.
Απαγορεύεται επίσης κατηγορηματικά η παροχής οποιασδήποτε πληροφορίας
με ευθύ ή έμμεσο τρόπο στον/στην εξεταζόμενο/εξεταζόμενη ή σε οποιονδήποτε
τρίτο σχετικά με την αξιολόγηση και τη βαθμολογία του/της εξεταζόμενου/εξεταζόμενης.
Παρακάτω το σχετικό ενημερωτικό έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας προς τους/τις υποψήφιους/υποψήφιες που θα εξεταστούν προφορικά στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
